这个世界和社会带给我们很多奇怪的事情，我们越讨厌一个人，反而越不会为他的事情而伤脑筋。但与我们亲近的人就不同了，他们很少令我们兴高采烈过，很多时候往往因为亲近而使我们的焦虑频繁的发生，使我们陷入深深的痛苦之中。
离我们最近、与我们朝夕相处的孩子就是这样的人，他们常常引发我们生活上的焦虑。这种焦虑使我们深感不安，而任由我们的情绪来驱使孩子，让孩子按我们的方式到达我们所认为的安全为止。其实，我们不必这样做，教育孩子如果到达一定的高度，就会把自己的担忧当做有益的，甚至是必要的体验。与其用我们的焦虑纠正孩子，不如用它来审视我们自己，找出焦虑的真正原因。
比如，你几个月的孩子慢慢爬到高高的床边上时，你还在院内几十米高处的屋顶，这时的你可能心都要跳出来了。但不必太过惊慌，惊动床边的孩子会导致更严重的后果发生。应把这看成是自己的成长机会，装作什么都没有发生的样子，面带笑容，对孩子可以什么都不必做，继续做着自己的事情。
“最坏的后果就是孩子跌下床沿，来一个倒栽葱，一头撞到地板上。所以，绝不要这样的结果发生。我们可以歇斯底里，大叫着冲上去——这难道有什么不对吗？孩子正在危险的边缘，作为父亲，必须拯救他呀！”但你仔细想一想，这样做的反应往往会把孩子吓坏，进而导致他的平衡失控，而从床上跌落下来。
很多时候，父母都处在这样的两难境地，其实越在这样的关头，越是我们成长的机会，不至于因为鲁莽而坏了大事。现在，父亲首先要做的就是从屋顶上的梯子上安全地走下来，然后走进屋内，盯住孩子，走到他将要跌落的位置，伸手抱住他，紧紧地搂在怀里。这样，一场不大不小的灾难就可以避免了。父亲首先冷静下来，抓住成长的契机，这是自己一种内在的力量。
在实际的生活中，父母很可能感觉孩子不好教，甚至充满了挫败感，其实就像在床沿的孩子一样，可能是自己的成长机会，而你的做法是只想赶快逃离，不去面对现实。不是只有孩子才成长的，让孩子看到我们做父母的也在学习和努力成长。不应对孩子的行为反应过度，否则，我们将毫无章法可言。我们应做孩子的明灯，时刻导引和支持着孩子前进。
当父母焦虑时，可思考下面的问题：
1.你认为教育子女最大的困难是什么？对此，你是焦虑，还是向它挑战，得到成长的机会？
2.在你的孩子
点击读下一页,继续阅读 周远廉 作品《父母怎样正确教育孩子》第二节 父母的焦虑