以当成二维碰撞处理吧？”
白蔹说的是最后一问，前面的三小题她能写出来。
“没错，”姜附离眉眼微挑，他展平试题将习题递给白蔹，“你试试把你的理解说给他们俩听。”
这件事白蔹很熟。
确认大方向没错，她抽出一张白纸，眉眼垂下，慢条斯理的回：“好。”
宁肖听过白蔹讲题，并不意外。
旁边的唐铭听到白蔹层次分明的讲法，忙打起十二分精神。
她语速跟她本人一样，懒洋洋的，因为经常同纪衡讲题的关系，她没有姜附离那种遇到太简单就略过的习惯。
唐铭听起来竟也十分简单，她语速慢，他记笔记刚好，偶尔漏了也敢问。
姜附离在一边，看着白蔹在纸上画下运动学因子与散射角的关系图。
她画图很流畅肆意，分割的距离肉眼可见的等距。
画图的那只手也是细长白皙，仿佛笼着一层荧光，黑发被随手挽起，可见细瘦的脖颈，眼角眉梢都染着慵懒。
身后。
明东珩看一眼就知道这本汉语大辞典是给谁的。
他坐在姜鹤隔壁，将书推给姜鹤，
把玩魔方的姜鹤头也没抬，把书又推到明东珩面前，抗拒之意很明显。
明东珩：“”
他沉默的再次把书推给姜鹤，以为姜鹤不知道：“小少爷，这是你哥给你的。”
姜鹤冷酷的推回。
明东珩推过去。
再推回。
姜附离冷冷一眼扫过去，“你们在演渡渡鸟？”
明东珩：“？”
姜鹤看了姜附离一眼，想说什么，但还是没敢说，郁闷的伸出小手，将推到明东珩面前的汉语大辞典拿回来。
今晚题目白蔹讲得很细致。
虽然在白蔹讲第三遍的时候，姜附离淡淡地瞥唐铭一眼，流露出的冷光凌迟了他很多次。
即便唐铭这次月考还是年级前十五，还是忍不住怀疑自己的智商。
今天做完题，时间要比以往要早一点，十一点。
白敛想起来快递还没拿。
“在哪？”姜附离将电脑关机，表情没有什么变化，指尖将电脑合上。
白蔹手上还拿着笔，姿态闲散的轻倚靠背，头偏了偏：“学校传达室。”
“行，