两节英语课都是用全英文交流，对于英语基础薄弱的人，会明显感到吃力。
林辉一个人在教室很后面的地方坐了下来，欧阳瑞跟着坐在他身旁。
唐福林本来想往前坐的，看了看一个人坐在教室前排的公孙瑾，又看了看欧阳瑞和林辉，还是坐在了后面。
外教的语速很快，初次听会明显感到不适应。
只有当提出的一些问题，学生回答不上来的时候，外教才会放慢语速，用汉语重复一遍。
公孙瑾这时才知道，这个外教老师约瑟芬的汉语也是极好的。
上课的过程中，钟苓子全程听得很认真，对于一些自己不会的地方，都在课后很耐心地和外教展开了交流。
外教似乎也很喜欢这个漂亮的小姑娘，非常友善。
“cananyoellthecharacteristicsoftheinvertedsentenceguidedbyas?”
(由as引导的倒装句比较特殊，有人能说说其特点吗？)
约瑟芬又一次提问道。
她的语速很快，甚至有相当一部分人没听清她的问题。
“buttheadverbialcuseofncessionortheadverbialcuseofreasonjustputstheadjective，adverb，andnounatthebeginningofthesentence，nothingelseischanged，soitishalfinverted.”
(全部倒装是把实义动词和主语位置颠倒，但是as引导的让步状语从句或者原因状语从句只是把形容词，副词，不带冠词名词放句首，别的不变，所以是半倒。)
公孙瑾托着腮，用流利的英语回答道。
此时，坐在钟苓子身旁的女孩子回过头来，有些惊讶地看了公孙瑾一眼。
约瑟芬这时重新审视了一遍公孙瑾，微笑着竖起大拇指。
“yourpronunciationisverystandard.haveyoueverstudiedabroad?”
(你的口语很地道，出国留过学吗？)
“no，justwithalittlepractice，likeinmyfairdywithaudreyhepb
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